نظمت مكتبة دار الكتب بطنطا، التابعة لفرع ثقافة الغربية، اليوم الأربعاء، احتفالية بمناسبة عيد الطفولة في إطار برنامج الهيئة العامة لقصور الثقافة بإشراف الكاتب محمد عبد الحافظ ناصف نائب رئيس الهيئة، خلال شهر نوفمبر، بمشاركة عدد كبير من تلاميذ مدرسة الإمام الشافعي الابتدائية، ومدرسة علي مبارك الابتدائية، ومدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية بطنطا، ومدرسة الجمهورية الرسمية للغات ببسيون، بإشراف نيفين زايد مديرة الدار..
تضمنت الاحتفالية ندوة تثقيفية بعنوان «التربية والثقافة للطفل المصري في ظل التحديات المعاصرة.. الصعوبات والحلول»، ألقتها الدكتورة هناء خليفة خبيرة الإعلام ومدرب تنمية بشرية معتمد.
وقالت الدكتورة هناء خليفة، أن التربية تقوم على أساس ديني، ومجتمعي، ولها أنواع ومنها التربية الروحية والتربية الأخلاقية والتربية العلمية والتربية الصحية.
أضافت “خليفة”، أن التربية تعني تكوين إنسان مثقف على خلق ودين وقدرة في التعامل مع الآخرين، ويحدث ذلك عن طريق المؤسسات الدينية، والإعلامية و العلمية التي تقوم بدور مهم نحو توجيه الفرد توجيهاً صحيحاً.
أشارت أن السوشيال ميديا قد تؤثر على التربية، حيث أن للسوشيال ميديا تأثير إيجابي وسلبي على الثقافه فالتأثير الإيجابي هو ما يفيدنا في حياتنا العلمية والاجتماعية، من حيث معرفة كل أخبار العالم من الانترنت وغيرها من مراكز البحث التي تفيد في معرفة معلومات عن أي شيء في العالم بطريقة صحيحة وبالتالي لها تأثير على أخلاقنا وحياتنا.
أما الطريقة السلبية فإنها تضيع الوقت وتهدر المال لو استخدمناها في طريقة غير مشروعة و تؤثر على أخلاقنا وحياتنا بطريقة سلبية للغاية.
تضمنت الاحتفالية تقديم فقرات فنية قدمها تلاميذ المدارس من الموهوبين بمدرسة الإمام الشافعي الابتدائية بطنطا، ومدرسة علي مبارك الابتدائية بطنطا، ومدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية بطنطا، ومدرسة الجمهورية الرسمية للغات ببسيون.
وتم استقبالهم والترحيب بهم بالأغاني الوطنية، وأغاني الأطفال واصطحبتهم مديرة دار الكتب، في جولة تفقدية داخل أروقة الدار واستعرضت لهم ما تقدمه مكتبة الدار من أنشطة وتم شرح طريقة العمل بالدار وكيفية استعارة للكتب والقراءة الحرة في القاعات.
وتم توزيع الحلوى والشوكولاتة على الحضور من الطلاب و المشرفين وأولياء الأمور، كما تم استعراض المواهب في الغناء والشعر والرياضة و قراءة القرآن الكريم، وسط جو سادته مشاعر الحب والسعادة بين الأطفال.
