يشهد البحث عن رابط الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2024 للدور الثاني اهتمامًا كبيرًا من الطلاب وأولياء الأمور، الذين يسعون لمعرفة نتائجهم بالاسم ورقم الجلوس، وهذه المرحلة الحاسمة من التعليم الفني تمثل أهمية كبيرة للطلاب، وقد أولت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اهتمامًا خاصًا لإعلان النتائج، وتم اعتماد النتائج مساء اليوم الأربعاء 10 يوليو 2024، لنظامي الثلاث سنوات والخمس سنوات في مختلف التخصصات بما في ذلك التعليم الزراعي، الصناعي، الفندقي، والتجاري، وبلغت نسبة النجاح العامة 70.9%، مما يعكس جهود الطلاب والمدرسين.
رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2024 الدور الثاني
ويترقب طلاب الدبلومات الفنية، في كلا النظامين الثلاثي والخماسي، إعلان نتائج الدور الثاني 2024 بعد اعتمادها رسميًا، وقد أشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن المجموع الكلي لنتائج الدبلومات الفنية يعتمد على الدرجات التي حصل عليها الطلاب خلال الاختبارات، حيث يبلغ إجمالي الدرجات 700 درجة، تعد هذه المرحلة حاسمة في تحديد مسار الطلاب التعليمي المستقبلي، إذ تفتح لهم أبواب التخصصات الدراسية المختلفة.
خطوات الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2024 الدور الثاني
وللاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2024، يمكن للطلاب اتباع الخطوات التالية:
- الدخول إلى بوابة التعليم الفني: قم بزيارة الرابط الرسمي لبوابة التعليم الفني nategafany.emis.gov.eg.
- تحديد الصف الدراسي: اختر العام الدراسي المناسب للدبلومات الفنية 2024.
- إدخال البيانات الشخصية: قم بكتابة الاسم ورقم الجلوس والمحافظة التي يقيم بها الطالب.
- إدخال اسم المدرسة والنظام الدراسي: حدد اسم المدرسة والنظام الدراسي (ثلاث سنوات أو خمس سنوات).
- عرض النتيجة: اضغط على زر “عرض النتيجة”، وستظهر النتائج مباشرة مع الدرجات.
أوائل الدبلومات الفنية 2024
كما أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن نتائج الدبلومات الفنية لعام 2024، حيث بلغت نسبة النجاح 70.9%. وقد تم الكشف قائمة أوائل الدبلومات الفنية، التي شملت 7 طلاب من محافظة القاهرة (ثلاث طالبات وأربع طلاب)، بالإضافة إلى:
- طالبة من السويس
- طالبة من القليوبية
- طالبتان من المنوفية
- طالبتان من الوادي الجديد
- طالبتان من البحيرة
- طالبتان من الجيزة
- طالبتان من الشرقية
- طالبتان من بورسعيد
- طالبتان من دمياط
- طالب من البحر الأحمر
- طالبة من الدقهلية
- طالب وطالبة من أسيوط
وتعكس هذه النتائج الجهود الكبيرة التي بذلها الطلاب والمدرسون، وتعد بداية لمرحلة جديدة في مسارهم التعليمي، حيث تفتح لهم أبوابًا جديدة نحو تخصصات متنوعة ومستقبل تعليمي واعد.