رئيس قطاع المعاهد الأزهرية يكشف أبرز التعديلات في مناهج المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2024/2025
رئيس قطاع المعاهد الأزهرية يكشف أبرز التعديلات في مناهج المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2024/2025.
في إطار حرص الأزهر الشريف علي مواكبة التطور أعلن الشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، عن حزمة من التعديلات الجديدة على المناهج الدراسية للمرحلة الثانوية في المعاهد العادية والنموذجية للعام الدراسي الجديد 2024/2025.
تأتي هذه التغييرات في إطار السعي إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز مستوى التحصيل العلمي للطلاب، بما يتماشى مع أحدث التطورات في مجال المناهج التعليمية.
تنشر لكم بوابة الفجر الإلكترونية في السطور التالية كافة التفاصيل حول التعديلات الجديدة في مناهج المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2024/2025.
تعديلات جديدة في للمناهج الدراسة
أعلن الشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، يوم الخميس، عن تعديلات جديدة في المناهج الدراسية للمرحلة الثانوية في المعاهد العادية والنموذجية للعام الدراسي 2024/2025.
تهدف هذه التعديلات إلى تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب والطالبات ومواكبة التطورات الحديثة في التعليم.
التعديلات الجديدة في القسم الأدبي
وأشار الشيخ عبد الغني إلى أن التعديلات في القسم الأدبي تشمل تدريس مادة اللغة الفرنسية في جميع الصفوف الثانوية كشرط للنجاح دون أن تحتسب في المجموع الكلي.
كما تم إلغاء تدريس مادة الجغرافيا في الصف الأول الثانوي، على أن تُدرَّس في الصفين الثاني والثالث وتُحتسب ضمن المجموع.
أما مادة الفلسفة والمنطق، فتم إدراجها في الصف الثاني الثانوي فقط هذا العام وتضاف إلى المجموع، بينما تم إدخال مادة الإحصاء ضمن مقررات الصف الثالث الثانوي.
التعديلات الجديدة بمناهج طلاب القسم العلمي
وفي القسم العلمي، أضاف الشيخ عبد الغني أنه تم دمج مواد الكيمياء والفيزياء والأحياء في الصف الأول الثانوي تحت مسمى “العلوم المتكاملة”، حيث يتم تخصيص أربع حصص أسبوعيًا لهذه المادة.
أما في الصفين الثاني والثالث الثانوي، فستظل مواد الكيمياء والفيزياء والأحياء كما هي دون تغيير.
هل يوجد تعديلات بالمناهج الدراسة لطلاب المرحلة الإبتدائية
وأكد أنه لا توجد أي تغييرات في المواد الدراسية للمرحلتين الابتدائية والإعدادية، كما أن المواد الشرعية والعربية في المرحلة الثانوية لم تشهد أي تعديلات.
وبيّن أن هذه التعديلات في بعض المواد الثقافية جاءت بهدف تخفيف العبء على الطلاب وتسهيل قبولهم في الجامعات الأهلية والخاصة.
